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高考阅读解题捷径发现题干指难隐易词语

发布时间:2021-1-18 14:51:53   点击数:
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“高考阅读解题捷径”系列——

发现题干指难隐易词语

——审视题干要避虚就实(6)

左兵

有些题目“迎难而上”是不可取的,因为那样做费时费力还不一定能把题目解答出来。这种看似非常难的题目,其实是有比较容易的路可走的。

对近几年乃至今后各年全国高考语文试题中的古诗鉴赏题、文言文阅读测试题和现代文阅读测试题,我们都可以利用其“选非”题提供的大量正确信息寻找答案。

阅读下面的作品,完成后面题(年上海卷)。

和徐都曹

[南朝齐]谢眺

宛洛佳遨游,春色满皇州。结轸青郊路,回瞰苍江流。日华川上动,风光草际浮。桃李成蹊径,桑榆萌道周。东都已俶载,言归望绿畴。

徐都曹:徐勉。都曹,官名。宛洛:南阳和洛阳,这里指建康。皇州:帝都,指建康。结轸:停车。俶载:指农事伊始。

出版社准备编辑一套作品选,可以收录本作品的一书是

A.《乐府诗选》

B.《古诗菁华》

C.《诗余选集》

D.《律诗集粹》

捷径解题,不要被题干“古代文学”和选项中“乐府”“律诗”难住,要避难就易,发现题干中“可以”二字——这是一个很宽泛的要求。再到选项中找到也很宽泛的提法。

B项铁定为选是的应选项。

阅读下面一段文字,完成后面题。

在地球之外,究竟有没有外星人?两位美国学者撰文说,他们花了5年时间,在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明的讯号。

这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜,来寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为,波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通,如果地球外文明要向其他星体发出讯号,就很有可能会使用这个波长。

在探测时,他们试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波。每次探测的时间约需~天,所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。然而,至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源,且在这些电波的方向上,也没有特异的星体存在。这37个讯号果真是由外星人发出的吗?

科学家认为,如果在这37个讯号当中包括地球外文明的讯息,那么这就可能是由地球外文明发出的最强或最近的讯号。

[例题]下列语句不适合作本文标题的一项是

A.来自地球外文明的讯号√B.地球外的智慧生命在哪里

C.探索宇宙深处的未知讯号D.是外星人发出的电波吗

阅读原文发现——

在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明的信号。……那么这就可能是由地球外文明发出的最强或最近的讯号。

因此,可断定A项为选非应选项。

阅读下面的文字,完成后面题。

年,加拿大多伦多大学的米切尔·洛林宣布,在2.6亿年以前,栖息在美国得克萨斯山区一种外形像蜥蜴的名叫四角龙的爬行动物,确实是哺乳动物的远古“亲戚”,从而填补了进化链中从爬行动物到哺乳动物中缺少的一环。

年,米切尔·洛林研究了一块盘龙类的头骨化石。随着研究的深入,化石上的一些细节却使他困惑不解。因为大多数的盘龙类在腭部有很大的孔,而在较进化的兽孔类身上,这个孔已被封闭,四角龙也有一个腭孔,但已明显缩小,其直径仅仅为0.厘米。此外,盘龙类在头部背面有一块很大的骨,用以支持颌骨,在兽孔类中,这块骨头已大大缩小了,而四角龙的这块骨要较兽孔类大,又较盘龙类稍小。更为重要的是,四角龙的头角上有个骨架,穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上,而不像盘龙类那样由肌腱相接。

这些发现使洛林相信,四角龙是盘龙类和兽孔类之间的一个过渡类型。他又把从12块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑(包括腭孔、颞孔形状,头颅骨形状,牙齿数量和着生位置等),然后由电脑判断出两者之间的联系。结果表明,在进化树上,通向兽孔类一边的第一个分叉就是四角龙。

[例题]下列几种说法中,与原文意思不一致的是

A.四角龙头部背面那块用来支持颌骨的骨头,比兽孔类的大,但又略小于盘龙类

B.对三种古生物进行比较之后发现,大多数盘龙类腭孔大,四角龙的很小,兽孔类的已封闭

C.洛林的发现是对四角龙、盘龙类和兽孔类身体各部位的化石进行比较分析和计算的结果

D.洛林的研究,证实从爬行动物到哺乳动物之间存在着过渡类型,填补了进化史中的一项空白

阅读原文发现——

他又把从12块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑(包括腭孔、颞孔形状,头颅骨形状,牙齿数量和着生位置等)。

——括号中的话是解题的依据,“等”否定“各部位”,从而断定C顶为选非的应选项。

知识过硬的“人”,见“身体”一词,就可断定C顶为选非的应选项。

[例题]下列四句的“非”字,已按意义作了归类,选出归类正确的一项。

①非逐则死耳②而何异乎非

③而何异乎秦之死非④非则反之

A.①/②③④√B.①④/②③C.①②③/④D.①②/③④

战国人主,大都猜忌为怀,说士又朝秦暮楚,喜则金玉锦绣,怒则刀锯鼎镬。一部《国策》,其说之见售者居多,其不见售而又加猜忌者,非逐则死耳,而何异乎非?而何异乎秦之死非?老子之术无往不胜,其大旨在善藏其用而已,非则反之,宜其死也。

(《韩非论》的批语)

此四处的出处是——(《韩非论》的批语),从而判断“非”词性词义,选出A项。

[例题]“汝”字意指的是

A.一般凡人B.作者之学生C.作者之子弟D.士大夫子弟

(节录颜之推《颜氏家训》)

不读原文,只读出处——颜之推《颜氏家训》,就能选出C项。

现代文阅读题

下面是《雨中登泰山》中的一段话,后面列出的四种分析中,哪一种更能确切地反映作者的意图和表现方法?

……但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的缝隙,身子扭得象盘龙柱子,在半空展开枝叶,象是和狂风乌云争夺天日,又象是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树象一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,它们都让你觉得它们是泰山的天然主人,谁少了谁,都象不应该似的。

A.作者运用借代、拟人等修辞方法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。

B.作者运用比喻、拟人等修辞方法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。

C.作者运用比喻、拟人等修辞手法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。

D.作者运用借代、拟人等修辞方法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美

《雨中登泰山》开门注解是“选自《散文特写选》(—)”,养成了“

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