上外嘉外第六届儒雅书香节
书香家庭评选结果（中学篇）
“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校……要重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风。”“倡导全民阅读，关键在于倡导家庭阅读；建设书香中国，核心在于建设书香家庭。”经过一个月的评选，上外嘉外第六届儒雅书香节书香家庭评选结果出来了：
六1：陆语彤；六2：钱晨怡；六3：宋诚诚；六4：徐懿涵；六5：傅子涵；六6：马尚；七1：刘宇腾；七2：周佳妍；七3：周柏桦；七4：沈曹依；七5：赵思懿；七6：李佳；八1：陆妍熙；八2：范辛欣。
“一本书，三代人，五人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。”这样的画面是不是很有幸福感？在这个不方便出门的时候，让我们准备好时间，去这些幸福的家庭“隐身”串门吧。
六1班：陆语彤家庭父母：陆树理、林巧珍
藏书数量多本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《草房子》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《三十六计》
家长：《卑微的英雄》《向每一个儿童学习》
孩子声音：
一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习态度和学习习惯是分不开的，所谓活到老学到老，知识是无穷尽的，而读书，就是获取知识最简单，最直接的方法。我喜欢冰心说的一句话，“读书好，读好书，好读书。”读书可以让我们站在更高的角度来看待问题，从而少犯错误，少走弯路。
六2班：钱晨怡家庭父母：钱振兴、汪静
藏书数量多本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《鲁冰逊漂流记》《汉字奇兵》《飞向人马座》《红楼梦》
家长：《白鹿原》《云边有个小卖部》《你当象鸟飞往你的山》《红楼梦》
爸妈声音：
1、睡前阅读：利用睡前30分钟，完成六年级下半学期课外必读及自主阅读书目，精读《鲁滨逊漂流记》，通读《汉字奇兵》、《飞向人马座》等；
2、家庭读书日：每周六定为家庭读书日，父母和孩子共同参与，分为分享会和读书会两项内容。10分钟分享会，读一读、说一说、悟一悟，轮流分享最近阅读内容，可以是一首诗歌、也可以是一篇短文或一个小故事；60分钟读书会，一起读经典，每月选读一本中外名著或名家作品集，《论语》、《史记》、《西游记》、《老人与海》、《呐喊》、《雷雨》等；
3、每日有约：零星时间随手读，读书是一种自我学习，也是一种自我放松的方式，静下心品书香，读一本自己喜欢的书，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣。
六3班：宋诚诚家庭父母：宋军、尹春玲
藏书数量约本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《鲁滨孙漂流记》《汉字奇兵》《飞向人马座》《格列佛游记》
家长：《鲁滨孙漂流记》《朱自清散文精选》《呐喊》《习惯决定孩子一生》
爸妈声音：
在家庭中，陪伴是对孩子最好的教育，而亲子阅读不仅可以共同获取知识，开阔视野，还会给孩子带来无限的乐趣。在阅读中，除了和孩子一起讨论，一起分享外，我们还会引导孩子主动思考，拓宽思维。读完文章，我们会和孩子共同回顾，利用思维导图的形式梳理人物关系、故事情节等。通过这个过程，孩子对文章的整体有了更好的把握，理清了思路，加深了对文章的理解，对阅读的兴趣也在不断增加。
六4班：徐懿涵家庭父母：杨锋、徐燕
藏书数量来本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《我与地坛》《边城》《湘行散记》《ExcelVBA》
家长：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《ExcelVBA》《Formel-Q》
爸妈声音：
书是甜甜的，爱是浓浓的，和女儿一起读书的时光总是愉悦和心满意足的。阅读既是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，也是能获取知识、开阔视野的一种学习方法。……
涓涓细流才能汇成浩瀚长河，潜移默化才能自然而成，孩子爱读书和父母的言传身教不可忽视。虽然现在工作忙、压力大，造成阅读时间比之前少了很多，但是我们还是尽量抽空和她一起看书。
六5班：傅子涵家庭父母：王卫、傅颖超
藏书数量余本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《鲁滨孙飘流记》《狼王梦》《三国演义》《西游记》《意林》、《读者》《老人与海》《世界地理百科》《小王子》
家长：《爱的教育》《人海茫茫》《正面管教》小说、杂志《平凡的世界》《摆渡人》
爸妈声音：
每天茶余饭后，我们全家人最爱做的事就是阅读。书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。我们应当“立身以立学为先，立学以读书为本。”培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为这是我们每一位做家长的责任。
读书需要营造充满爱与温情的阅读环境，要布置好书房的环境，摆放一些花草，一些精致的小物件，让其充满清新淡雅的“书香”。只有心情好，氛围好，这样才能更好的读书，读好书。我们家长也要以身作则，下班回家后要能做到放下手机和孩子一起读书，做孩子的学习榜样，亲子时光很宝贵，我们要珍惜。读完书时要和孩子一起互动，分享乐趣，做好读书笔记，用自己的实际行动潜移默化的感染孩子，尤其亲子共读一本书，效果更是事半功倍。
一本书，三代人，五人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯光下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，让阅读真正走进孩子心灵深处。
六6班：马尚家庭父母：马化泽、邓静
藏书数量来本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《布拉热洛纳子爵》
家长：《布拉热洛纳子爵》
爸妈声音：
在马尚还是刚会听大人说话的时候，我就开始每晚给他讲睡前故事，从不间断。一直讲到一年级下学期，他已经从学校学习了少量汉字。此时开始讲一部分，每讲到最精彩之时就故意停下来说：“妈妈困了，明天再给你讲，当然你也可以选择继续看。”他每一次都选择了自己看，逐渐就养成了看书的习惯。大约一年级即将结束的时候，就能独立阅读了。……
平日里我们一起看书，因为不挑书，所以都是我到图书馆有目的地借各种类型的书回家给他看，他看到自己非常喜欢的书会推荐给我看，然后再一起讨论书中的内容。看科学类书籍的时候有不懂的问题耐心给他解答，实在不懂一起搜索信息了解清楚。就这样，孩子的求知欲变的较强、开阔了他的视野、拓展了他的知识面，也让他有了较强的接受能力。
陪伴读书让孩子收获不少，也让我收获不少，小时候的伴读是我们彼此最幸福、最有意义的时光。儿子爱读书的习惯、良好的亲子关系，是他的收获，也是我的收获。很庆幸起初的坚持，也将和孩子一起终身学习，但愿孩子能因此收获一生。
七1班：刘宇腾家庭父母：刘少林、张琪
藏书数量多本。
本学期主要阅读书目：
孩子：完成学校安排的课外读物外，《引爆点》《孔子如来》《从神话到历史》《白夜行》《富兰克林传》
家长：《时生》《论语别载》《孔子如来》《原本大学微言》
孩子声音：
我老妈把手机管的很严所以有点空闲时间我只能看书了！妈妈从小和我说，知识让人强大，文化让人幸福。知识多半来之学校，文化多半来之书本。
说话的时候妈妈每天都给我讲故事，她一直讲到我二年级可以自己阅读。从自己开始阅读每天晚上睡觉前，我必干的一件事情就是躺床上看书。一直看到妈妈关灯催我睡觉，因为不恰当的用眼睛，我近视了。我读书的习惯很大一部分来之我老爸的影响，从我记事开始，他除了出门跑步或者电脑处理工作，其余的时间就是在看书，爸爸看、我看、妈妈也跟着看。弟弟出生妈妈比较辛苦，她没有给弟弟读过多少故事但每天给他听故事。在我的影响下现在二年级的他空闲也不自主的看课外书。周末我家最好的时光是各自选择沙发最喜欢的位置，看自己喜欢的书！
七2班：周佳妍家庭父母：王正华、周时建
藏书数量多本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《林徽因坠入人间的天使》《三毛流浪是对自由的寄托》《骆驼祥子》《海底两万里》《哈利.波特与阿兹卡班的囚徒》
家长：《幸福了吗？》《痛并快乐着》《朱镕基讲话实录》
孩子声音：
我和父母会抽空闲的时间，去看自己感兴趣的书目，积累各方面的知识。并且在周末相互分享自己这一周看书带来的收获及感受。
都说“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”由此可见读书的重要性。我很爱看书，家里收藏了各种类型的著作，例如：《子不语》，《哈利波特》，《马戏团》......而读书这个兴趣爱好，也是父母从小给我培养起来的，他们会给我讲许许多多有趣的故事，带我从绘本一步步开始，最后再到小说及世界名著。
在阅读的过程中，我感受到了许多不一样的乐趣。从一个个汉字，来感受许多伟人不平凡的一生；从一个个鲜明的人物，感受作者想通过笔来描绘的心中世界；从一本本著作，去体会读书带来的乐趣。
七3班：周柏桦家庭母亲：林媛
藏书数量多本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《西游记》《三体》《道德经》《让孩子成才的秘密》《我爱科学》《信念》《海底两万里》《骆驼祥子》
家长：《道德经》《文化自信与民族复兴》《让孩子成才的秘密》
妈妈声音：
大家好，我是周柏霖和周柏桦的妈妈，在我们家有个特别爱学习的爸爸，在爸爸的带领下，我们家便有了每晚亲子阅读的学习生活。
每天晚上晚饭后爸爸妈妈收拾好卫生就已经接近七点了，这时一家人就会一起看新闻联播，这是我们家雷打不动的饭后节目，爸爸说，我们已经进入新时代，我们必须要关心国家大事和时事新闻，才能与时俱进。
看完新闻后我们便来到餐桌坐好，弟弟就会每人发一本《道德经》，一家人一起诵读三遍，其中包括原文，译文和悟道心得三部分。随后爸爸还会把篇中经典的智慧通过他的理解和我们分享一下，接着打开手机，在我们一家人群里（和谐家庭）一起听一篇致良知四合院或者自然的恩典每日推送的文章，结束后各就各位做自己应做的事情，当日事情当日毕。这就是我们家的每天亲子阅读活动，从中我们都体会到了一种快乐，在读书时，我们一起感悟老子的智慧，当孩子们能把当天领悟到的智慧在不同场景中举一反三的应用时，我深深的体会到寂静法师说过的一句话“知识是专用的，智慧是通用的”。同时也感受到在如今高速发展的时代，如果不学习终将被社会淘汰，也终将和孩子拉开距离，最后和孩子脱轨，导致很多家长都认为孩子叛逆，不好管教，其实根本原因是家长没有跟上孩子前进的步伐，孩子在与时俱进，我们家长在原地踏步。所以在家庭中和孩子共读一本书和每周一次家庭会议是我们当前重要的一项任务。
七4班：沈曹依家庭母亲：沈丽琴
藏书数量约本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《红楼梦》《脂砚斋重评石头记》《周汝昌校订批点本石头记》《醉爱红楼》《芥子园画谱》《格律诗三十六讲》《浮生六记》《墨菲定律》《论语译注》《天才在左，疯子在右》《一看就停不下来的中国史》《漫画庄子说》《文心》《骆驼祥子》
家长：《百年孤独》《天才在左，疯子在右》《解忧杂货店》《世上最美的溺水者》《皮囊》《梦幻花》《明朝那些事儿》《人间失格》《周汝昌校订批点本石头记》《人间词话》
孩子声音：
我喜欢读书，读书使我快乐！
我通常会在晚上的空闲时间阅读至少十五分钟，每到这个时候，我就会坐在书房里读书，这时爸爸妈妈也会参与，我们会拿出自己喜欢的书进行阅读，这时便是一天里最放松，最温馨的时刻。在其他时间里，我们会聊读过的书，交流自己的体会、感想，或是在书中的发现，这使得我会在读书时有自己的思考，和书中的人物一起体会喜怒哀乐。在周末时，我和爸爸妈妈会坐在阳台上看书，享受周末温暖的阳光。
在每次和父母一起读书时，我都会感到温暖与快乐，与父母的关系也在此时更加亲近和谐，我认为这是超越阅读本身的收获。此外，我和爸爸妈妈都会在阅读之余做一些短小的批注或是笔记，这个习惯让我锻炼了思考的能力与阅读的效率。
我是书本喂养大的孩子，书本给我带来知识与素养，读书使我快乐！
七5班：赵思懿家庭父母：赵勇、陆平德
藏书数量约本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《骆驼祥子》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》
家长：《钢铁是怎样炼成的》《猎人笔记》《湘行散记》
孩子声音：
在这个寒假期间，由于疫情的影响，我和爸爸妈妈在家读了不少书，其中《钢铁是怎样炼成的》一书，是我们读的第一本书，这也是我印象最深的一本书。主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧接着，他又双目失明。在这样的情况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。
……
这个寒假，我和爸爸妈妈还读了《骆驼祥子》和《海底两万里》，它们让我知道了凡事要乐观，勇敢地去面对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。在和爸爸妈妈一起阅读的过程中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们一定会读更多的书，因为书中自有黄金屋嘛！
七6班：李佳家庭父母：闫玲、李大伟
藏书数量约本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《骆驼祥子》、《海底两万里》、《鬼谷子》、《水孩子》…
家长：《周易》、《了凡四训》…
爸妈声音：
我们家的读书情况内容如下：
（参与人：父母，孩子）
时间表：
上午06:30-07:20个人阅读
中午12:30-13:00午间休息阅读
晚上19:30-20:30亲子共同阅读
参与方式：
1．一个人一个月读3本书，一个月一次交流，每次交流一本。
2．每次读完一本书写1-2篇读书笔记。
3.每天抄录好词好句。
感受心得：
每天和孩子一起读书的时光是幸福的和快乐的。我正和我的孩子共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像朋友那样亲密无间，无话不谈。我可以零距离地感受到孩子心理和思想的变化。以便于及时的调整方式方法。把“亲子共读”做得更好，为孩子创造富有书香气息的家庭环境和学习环境，让她快乐健康地成长，是我们作为父母的责任和期望。
八1班：陆妍熙家庭父母：王峰、陆文萍
藏书数量-0本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《微晕的树林》《人生》《老人与海》《傅雷家书》《红与黑》《金阁寺》
《早晨从中午开始》《苏东坡传》《雪国》等
家长：《皮囊》《我们仨》《傅雷家书》《岛上书店》等
孩子声音：
简媜曾在自述中说：“愿化漫天烟尘为哲思凝露，在稿田里种植真与善”。而阅读，其实就是在收获作家稿田中的美与圣。由于享受翻动书页时能够透过文字窥见智者思想的畅快感，我们家庭会在每周日下午交流一周的读书体会和心得，在父母与我的分享中，通常会对同一本书有更深层的认识。
我从林语堂的《苏东坡传》中读出了历史坎坷；从简媜的《微晕的树林》中读出了为人处世的道理与从容自恰的生活态度；从路遥的《人生》中，透过高加林起伏的际遇读出了当时社会的人生百味；而从海明威的《老人与海》读出了“不被打败”的精神；在《无声告白》中感悟了关于追寻真正自己的探索；在贾平凹的《自在独行》中则是体会了孤独的真义。不论读各种书，实际都是在读别人的故事，看自己的人生。因而阅读，是提供了一个思考与自省的机会，让我们得以洞见自我。……
通过阅读与思考，我渐渐明白了，其实读书，是一个声音呼唤另一个声音的神秘感应，所谓“见字如面”，书籍拥有强大的扩张力，它承载一切时间与空间、故事与情丝，它“容纳作者与读者在文字的鸡尾酒会里交换人生经验，共享探索知识、体察社会、思考生命奥义的轨迹与成果”。
通过家庭读书会与亲子共读的方式，我读的更多、走得更远、望得更清。
八2班：范辛欣家庭父母：范洋东、吴雪梅
藏书数量约本。
本学期主要阅读书目：
孩子：《傅雷家书》《见字如面1》《见字如面2》《三体1》《三体2》《三体3》《我们仨》《飘》
家长：《傅雷家书》《见字如面1》《见字如面2》《我们仨》《明朝那些事儿》
爸妈声音：
一、营造良好的阅读环境
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。
来源：教学研究部
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